首页 > 目前，全球许多知名教育机构和学校都采用了泰德视频解决方案，如渥太华大学、剑桥大学。首都医科大学也已通过泰德视讯实现高质量的远程教学，从而扩大了优秀教师和专家的队伍。
创新的解决方案
凭借着资深的经验和在远程教育市场的专业技术实力，泰德对教育和培训行业的不断演变的需求有着深厚的理解。从课程开发到虚拟课外活动以及对于特需学生的计划，泰德的教育和培训解决方案完全打破了时间、空间和地理的羁绊。
泰德教育和培训解决方案主要包括：
- 义务教育
- 继续教育
- 行政和军训
- 师资共享
- 专家讲座
- 继续教育和为教育人员及员工提供培训
泰德产品应用于课堂
在过去的30年，拉丁语和古典文化已经失去了在英国学校课程中的中心位置。今天，11岁以上的学生中只有不足5%的人能够有机会接触到有资格的教师，其余的学生则只能通过"电子学习"资源获得有关该学科的简单介绍，其中包括由剑桥学校古典项目和其合作伙伴制作的交互式文献片和戏剧。但那些想要成为拉丁语GSCE（普通中等教育毕业证书）的10岁和11岁的学生是需要面对面教课的教师的。
这也就是剑桥学校古典项目为什么要推出Gillian Mead教师。对于英国各地的青少年来说，她就是古罗马的音容笑貌。两年来，在剑桥大学古典学院，她与每一组拉丁语爱好者在视频会议上每周会见2次。Mead女士的学生们都在"远方"- 艾塞克斯（Essex）、什罗普郡（Shropshire）、伦敦或任何5个或更多学习拉丁语的青少年学生能够聚在一起的地方，所在之处千变万化。
"我在剑桥大学只有一间非常小的办公室，"Mead女士谈到，"但那是一个有效的平台。除了TANDBERG 880系统，我还有一块白板、一台文档摄像机和我的个人电脑。视觉刺激是很重要的。有时我会将一只古罗马的碗或一张明信片放在文档摄像机上。我们还会用拉丁文字玩游戏。"
高标准、简单易用
"学校清楚我们不会因推荐某个品牌的产品而得到什么好处，" Griffiths先生讲到。"我们的目的是确保学生拥有高质量的教育经历。网络摄像头或某些廉价的工具设备是不能带来这样的效果的。远端装备了泰德设备的学校已经体验到了这种好的多的效果。"
当然，孩子们操作TANDBERG 880系统是没有任何问题的，而已经56岁称自己已经"非常迟钝"的Mead女士也不存在问题。
"我来自传统教室，起初非常谨慎小心，"她回忆到，"但很快，我就被泰德技术折服了。它非常易于使用，我象在常规教室中一样的做各种事。学生们进来后，就开始与我交谈。如果刚学完的是烹饪，他们会指着他们烹制的菜肴或来到摄像机前为我送上一块甜点。"
喜闻乐见
当Mead女士在伦敦英国博物馆与她的学生见面时，她们已非常熟悉，不需要任何介绍。"在银屏上和孩子们在一起是一种非常个性化的体验，"她讲到。"最初，这种形式对他们充满了新奇，第一节课总是笑个不停。但下一次见面时他们基本上就习惯了这种形式，我们会直接进入课程，不再大惊小怪。"
剑桥学校古典项目也通过视频教授使独立的学习者在家中学习。但Griffiths先生优先考虑的是继续在公立和私立学校的14到16岁的学生中复兴拉丁语和古典文化。
"我们希望随着时间的推移，参与进来的学校越来越多。"他讲到。
挪威泰德通信公司供稿 CTI论坛编辑
